jueves, 30 de junio de 2016

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO (2)



SUGERENCIAS  PARA  EL REFUERZO  DE  ÁREAS  INSTRUMENTALES
En puertas de las vacaciones de verano y a punto de empezar a disfrutar del merecido descanso, os hacemos las siguientes recomendaciones para compaginar de una parte este período veraniego en el que seguro repondremos fuerzas y recargaremos las pilas con otros momentos, donde intentaremos que no se nos olviden los conceptos y hábitos adquiridos. Recomendamos los siguientes cuadernos de actividades:
• Vacaciones Santillana : Cien ejercicios para trabajar ortografía y gramática (Lengua 5º de Primaria ).
• Vacaciones Santillana: Cien problemas para repasar matemáticas ( Matemáticas 5º de Primaria).
• Además sería conveniente que realizaran: copiados, dictados y cálculo (Operaciones de sumar, restar, multiplicar y dividir con números naturales y decimales.)
• Deben leer mucho.

Pero si no quieres gastarte mucho dinero, siempre puedes imprimir las fichas de repaso de Lengua y Matemáticas que se pueden descargar fácilmente en el siguiente enlace:  
También hay un blog muy bueno llamado :   Aprender con Jacinto (tecleándolo en Google sale de los primeros)
En el encontrarás bajando un poco en la columna de la derecha gran cantidad de recursos(cuadernos de matemáticas de refuerzo, taller de resolución de problemas,estrategias para estudiar,ejercicios de repaso de lengua,etc.)
Feliz  y provechoso verano.

viernes, 24 de junio de 2016

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

Nuestras recomendaciones para el verano son:
  • Haz ejercicio físico y cuídate (caminar, montar en bici, patinar, nadar, palas de playa, vóley, mantén una dieta adecuada ...), disfruta de cada momento y aprende de él. Piensa en las cosas que te gustan y quiérete, así harás también feliz a los que te rodean.
  • Lectura diaria, no por obligación, sino por placer. Elige libros que te atraigan y que despierten en ti nuevas aventuras y sensaciones. Puedes tener en cuenta las recomendaciones del centro y de vuestros propios compañeros. Recuerda que en las Bibliotecas Municipales podrás encontrar gran cantidad y variedad de libros. ¡Acuérdate de las ventajas de la lectura!
  • Visita el blog para recordar y repasar lo trabajado durante el curso y para realizar comentarios en las diferentes entradas, valorando su contenido y las producciones de tus compañeros.
  • Escribe: un diario o semanario en el que recojas tus vivencias del verano o escribe cualquier otra producción creativa en la que pongas en práctica los consejos recibidos (conectores, estructura del párrafo, proceso escritor, ...). De esta forma no perderás los hábitos adquiridos. Además, esta tarea será de mucha utilidad para uno de los primeros proyectos del curso próximo.
  • Otras tareas individuales recomendadas en la reunión final de entrega de notas.
  • Colabora en las tareas domésticas y cumple con tus responsabilidades. Entre otras muchas cosas (limpieza, orden, cocina, ...), puedes ayudar con la compra, prepara presupuestos de gastos para ser algo más previsor y revisa los comprobantes de compra para ver que los precios son correctos.
  • Relájate y pasátelo bien para llegar al curso que viene con las pilas cargadas y con muchas ganas de de trabajar y aprender cosas nuevas.
  • Se educado, respetuoso y valora a los demás, descubriendo lo que te une a ellos y solucionando los posibles conflictos de la mejor manera posible, es decir, dialogando y respetando todas las opiniones (aprende a escuchar).

viernes, 17 de junio de 2016

FECHAS (ÚLTIMOS DÍAS)

-Lunes 20 Desayuno en clase. Cada uno podrá llevar una cosa asignada.

-Martes 21 EXCURSIÓN A LAS BARCAS.

-Jueves 23 Baile y fiesta de agua (traer ropa cómoda y camiseta o bermuda de repuesto).




 Resultado de imagen de Comida en clase      
 (Foto seleccionada y texto por Johana y Carlos)

miércoles, 15 de junio de 2016

CONSEJOS PARA ESTUDIAR

¡Muy interesante!
En el siguiente enlace encontrarás consejos y ayuda para hacer mucho más eficaz tu estudio.
La organización de la información
Es probable que en alguna ocasión necesitemos buscar información para hacer trabajos monográficos, investigaciones,  exposiciones orales, completar apuntes, preparar exámenes, impartir una clase...
Algunas fuentes de información son los libros (diccionarios, enciclopedias, anuarios, de texto, atlas, de viajes, guías de turismo...), periódicos, museos, Internet, vídeos, películas, CDs, organismos oficiales, ONGs, empresas, centros de investigación, universidades, teléfonos de información, televisión, revistas (especializadas, de divulgación), mapas de carreteras, tu propio profesor...
Cuando buscamos información sobre un tema concreto y accedemos a una fuente, se ha determinar muy bien la que realmente es necesaria y contrastar la veracidad de su contenido. 
Así pues, si tenemos que buscar información sobre un tema, acudiremos a las fuentes que determinemos, organizaremos la información que nos proporcionan para seleccionar la que sea de nuestro interés. De esta forma, lo primero sería localizar el concepto principal que motivó la búsqueda, lo valoramos y contrastamos en diferentes fuentes para confirmar su veracidad y, seguidamente, recopilamos toda la información importante derivada de dicho concepto principal y descartamos todo aquello que nos ea relevante para nuestra investigación. Es importante recoger ejemplos y anécdotas que clarifiquen nuestro trabajo. 
Si quieres ampliar información sobre las diferentes fuentes y algunos consejos importantes sobre como buscar información visita la web aprende a estudiar, apartado 14 "Conseguir información".
Subrayar y anotar
Ejemplo de subrayado
Ejemplo de anotación


 Para saber más y practicar visita el apartado 7 de la web "Aprender a estudiar"

Esquemas y resúmenes
A la hora de estudiar o de recoger información es importante que seamos capaces de resumirla, es decir, reducir el contenido del texto que la recoge sin que se pierda lo esencial de la información. Para ello es importante subrayar para destacar las ideas principales y las secundarias y, con todas ellas, redactar un nuevo texto sencillo y conciso con nuestras propias palabras, eliminando lo superfluo y evitando las repeticiones. De esta forma, el proceso se resume en los siguientes pasos:
  1. Subraya la ideas principales y secundarias.
  2. Observa la conexión entre las distintas ideas del texto.
  3. Redacta con orden, precisión y brevedad las ideas básicas. Utiliza tus propias palabras.
  4. Una vez terminado, repásalo, corrige posibles errores e intenta resumirlo aún más.
Una de las principales herramientas para la comprensión y el estudio de un tema es el esquema. Un esquema es la expresión gráfica de las ideas y conceptos de un texto. Para preparar un esquema te sugerimos las siguientes pautas: 
1.- Copia el texto y subraya las ideas principales y secundarias.
2.- Determina las ideas principales que estructuran el texto (utiliza distintos colores):
    • El concepto principal de ROJO. 
    • Sus causas (ideas secundarias) de VERDE. 
    • Las consecuencias (otras ideas secundarias) de AZUL.
3.- Para finalizar, redacta el esquema según el modelo que mejor se adecue:
Otros ejemplos:
De rayas
De llaves