MÚSICA E "HIMNO DE ANDALUCÍA"

Con motivo de la celebración en el CEIP "Hernández Cánovas" del día de Andalucía, se ánima a todo el alumnado del tercer ciclo a que ensaye la partitura con flauta.Se recomienda por fragmentos cortos,dos o tres compases por día,y que se estudie todos los días unos minutos.

Podemos encontrar muchísimas versiones en la red -Un ejemplo-

Ánimo y a tocar.

Próximas visitas, salidas y actividades 5A

11 de febrero: actividad musical en horario lectivo dentro del centro, lleva por título "Esto me suena".

18 de febrero: Teatro = actividad/salida de todo el tercer ciclo.

9   de marzo  : Visita  a ALCAZABA. Se necesita estar allí a las 10.00 de la mañana y el coste será de 4,50 e. por alumno/a.

15  de marzo : Visita a  Biblioteca.Programada para las 9:30 incluye actividad que lleva por título "Te voy a contar mi país"

Estas son solo las fechas más próximas, que se confirmarán con las AUTORIZACIONES correspondientes.

SOCIALES

PAG. 61 núm.1  y  2.Rellena tabla agrarias e industriales.
4 de febrero EXAMEN  TEMA 4.

TAREAS INGLÉS (fechas)

2 FEBRERO  -------Project
4 FEBRERO  -------Project
5 FEBRERO  -------Examen escrito
Examen de vocabulario:  algodón,billetes,travieso,aún,limpiador,granjero,brillante,ruidoso,monedas.

Los niños queremos la Paz.

En un día tan especial nuestros/as alumnos cantarán y dramatizarán una bella canción dedicada a los que queremos que el mundo sea un lugar mejor para todos.

Copia y pega el enlace siguiente:

 https://www.youtube.com/watch?v=M-hTsloJ-fc

CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ

FECHAS DE EXÁMENES 5A FEBRERO

5 DE FEBRERO EXAMEN DE LENGUA  (TEMA7)

8 DE FEBRERO  EXAMEN DE MATEMÁTICAS (TEMA7)

FECHAS EXÁMENES 5A (C.E.I.P. HERNÁDEZ CÁNOVAS)

FECHAS DE EXÁMENES  5A (C.E.I.P HERNÁNDEZ CÁNOVAS)

-Lengua   21 de enero.

-Mates     22 de enero.

Toca tus canciones favoritas online

Para seguir escuchando música y al mismo tiempo practicar con el piano online......
https://pianu.com/

PORTFOLIO

 ¿Qué queremos conseguir en nuestros alumnos con el Portfolio?
1.Motivar al aprendizaje de otras lenguas.
2.Aprender a valorar los progresos que se hacen .
3.Mostrar los conocimientos de lenguas y culturas a otras personas.
4. Guardar los trabajos realizados y recuerdos relacionados con las lenguas que se conocen y se estudian: trabajos escritos, dibujos, postales, cintas de vídeo o audio...
5. Fomentar el respeto a otras lenguas y culturas distintas.